Dan Levy

Dan Levy es Senior Lecturer en Políticas Públicas en la Harvard Kennedy School, donde enseña cursos sobre métodos cuantitativos, toma de decisiones e inteligencia artificial. Apasionado por la enseñanza efectiva, es coautor del libro “¿Cómo enseñar ChatGPT?” junto con Angela Pérez, y autor de «¿Cómo enseñar con Zoom?»

Fue miembro fundador de SLATE, la iniciativa de enseñanza y aprendizaje de la Kennedy School, y director fundador del Public Leadership Credential, el programa en línea insignia de la escuela. También cofundó Teachly, una plataforma diseñada para ayudar a los profesores a enseñar de manera más efectiva e inclusiva.

Levy ha realizado evaluaciones de programas en educación y salud en países como Indonesia, Tanzania, Burkina Faso, Níger y Jamaica. Es autor del libro Maxims for Thinking Analytically y miembro afiliado de J-PAL (MIT), Center for International Development y el Ash Center.

English Version

Dan Levy is a Senior Lecturer in Public Policy at the Harvard Kennedy School, where he teaches courses on quantitative methods, decision-making, and artificial intelligence. Passionate about effective teaching, he is the co-author of How to Teach ChatGPT? with Angela Pérez, and the author of How to Teach with Zoom?

He was a founding member of SLATE, the Kennedy School’s teaching and learning initiative, and the founding director of the Public Leadership Credential, the school’s flagship online program. He also co-founded Teachly, a platform designed to help instructors teach more effectively and inclusively.

Levy has conducted program evaluations in education and health in countries such as Indonesia, Tanzania, Burkina Faso, Niger, and Jamaica. He is the author of Maxims for Thinking Analytically and an affiliated member of J-PAL (MIT), the Center for International Development, and the Ash Center.